Améliorer son style en BTS (leçon)
Améliorer son style dans les devoirs de CGE en BTS
Quelques citations à méditer sur le style :
« Ce qui se conçoit bien, s’énonce clairement. » Boileau, L’Art poétique.
« Mais il en va de la parole comme de tout art, le don n’est rien sans le travail. » Bertrand Périer, La Parole est un sport de combat.
« C’est en passant l’épreuve de l’affrontement qu’une théorie révélera sa force ou sa faiblesse.Et puis le débat d’idées est aussi une façon d’éviter les rapports de force physiques. Souvent, la violence nait de l’incapacité à confronter les points de vue. » Ibid.
1)Eviter les formulations scolaires qui manquent de naturel et de légèreté.
Ex : dans une première partie, nous verrons la valorisation de Paris.
La problématique, c’est : en quoi le voyage nous transforme-t-il ?
Vous remplacerez dans une première partie, par dans un premier temps (connecteur logique).
Et vous retirerez la problématique, en posant la question directement.
2)Eviter les répétitions, utiliser des synonymes.
Quand vous annoncez votre plan, ne répétez pas : dans un premier temps, nous verrons que…, dans un second temps, nous verrons que… ou nous allons voir que…
Vous pouvez utiliser les verbes suivants pour remplacer VOIR : montrer, analyser, étudier, réfléchir sur, informer, expliquer, développer, mettre en évidence, mettre en lumière, aborder, expliquer, s’intéresser à...
3)Les parenthèses sont à proscrire dans un devoir, ainsi que les points de suspension ou les etc.... Pourquoi ?
Les parenthèses impliquent un sous-entendu (= ce qui est implicite). Or, votre devoir doit être explicite et clair. L’examinateur doit comprendre rapidement et facilement ce que vous voulez dire. Il ne doit pas hésiter en lisant votre copie.
Les points de suspension demandent au lecteur d’imaginer la suite. Or, vous devez tout expliquer dans votre devoir. Vous ne devez pas suggérer, mais développer.
4)dû/ du/ due/ dues/dut
dû : participe passé au masculin singulier. Ex : Il a dû s’absenter.
Due : participe passé au féminin singulier. Ex : Chose promise, chose due.
Dues : participe passé au féminin pluriel.Ex : Les sommes sont dues à la banque.
Dut : 3ème personne du singulier au passé simple. Ex : Il dut revenir.
5)Différence participe présent/adj verbal.
a)Le participe présent peut être encadré par NE...PAS
b)L’adjectif verbal ne peut être encadré par NE...PAS et peut se mettre au féminin.
Ex : Cet enfant est fatigant. (au féminin : cette fille est fatigante.)►adjectif verbal
Autre exemple : Dormant profondément, je ne t’ai pas entendu arriver. (avec NE...PAS : « ne dormant pas profondément, je t’ai entendu arriver.)►participe présent.
6)PSII : proposition subordonnée interrogative indirecte. C’est une question indirecte.
a)Pas d’inversion du sujet
b)Pas de point d’interrogation.
Ex : Je me demande si tu as raison. (question indirecte : pas d’inversion du sujet/ pas de point d’interrogation).
Autre ex . : nous allons nous demander si le voyage est une source de découverte culturelle.
7)Accord sujet/ verbe
Pour savoir où se trouve le sujet, posez la question « qui est-ce qui ? » (pour une personne) ou « qu’est-ce qui est posé » (pour une chose) avant le verbe conjugué.
Ex : Je vais chez mamie. Qui est-ce qui va chez mamie ? JE.
Ex : La tasse est posée sur la table. Qu’est-ce qui est posé sur la table ? LA TASSE.
8)Accord de l’attribut du sujet
L’attribut du sujet ne s’utilise qu’avec les verbes d’état comme : être, demeurer, rester, sembler, paraître, avoir l’air, devenir… C’est un élément essentiel à la phrase, il ne peut pas être supprimé. C’est un mot ou un groupe de mots qui exprime une caractéristique du sujet. On peut mettre le signe =
Ex : Cette fille est belle. (« Belle est « attribut du sujet » ELLE et s’accorde donc avec le sujet).
Cette fille= belle.
9)Pas de oui/ non : c’est trop familier et la réponse manquera de nuances.
Ex : Oui, le voyage a pour fonction de nous transformer.
Non, le voyage n’a pas pour fonction de nous transformer.
On peut formuler ainsi : en effet, le voyage a pour fonction de nous transformer. Nous montrerons tout d’abord que la métamorphose peut être intérieure, spirituelle comme dans Le Petit prince de Saint-Exupéry où le protagoniste apprend l’amour grâce à la confrontation avec sa rose capricieuse ou l’amitié par l’intermédiaire du Renard qui lui enseigne qu’on ne voit bien qu’avec le coeur et que l’essentiel est invisible pour les yeux.
10) Depuis la nuit des temps/ Depuis toujours : éviter les généralités et banalités qui ne rendent pas compte de la réalité. Aller plutôt vers des phrases et des formulations précises.
11)Pas de JE. Votre travail doit sembler objectif. C’est pourquoi le JE est à éviter. Utiliser le NOUS ou des formules impersonnelles (ex : il arrive que.../il est facile de constater que…).
12)Après deux points, pas de majuscules (sauf pour les citations). Les deux points sont souvent utilisés pour introduire une explication ou une cause.
13)Remplacer « dû à » par : en raison de, à cause de, grâce à. Pourquoi ? « dû à » est une expression maladroite. De plus, cette expression peut être mal orthographiée. « En raison de » (connotation neutre), « à cause de » (connotation péjorative) , « grâce à » (connotation méliorative/positive)» sont plus précises.
Ex :Les individus se voient obligés de porter un masque pour respirer dû au fait que l’air est pollué.
A remplacer par : Les individus se voient obligés de porter un masque pour respirer en raison de l’air pollué (connotation neutre).
OU PAR : Les individus se voient obligés de porter un masque pour respirer à cause de l’air pollué (connotation péjorative).
14)Eviter l’emploi de DE PAR, sauf dans certaines expressions figées.
"Aujourd'hui, l'Académie française invite à ne pas utiliser « de par » en dehors des exemples pré-cités (ex: "de par le roi " et "de par les lois", "de par le monde"). Selon l'institution, Il est préférable de remplacer cette locution prépositive par des expressions ayant le même sens et prêtant moins à confusion comme : par, du fait de, grâce à (quand cela est positif), étant donné, en raison de (neutre), à cause de (quand cela est négatif)."
Utiliser ces expressions à la place de « de par » peut également améliorer votre référencement naturel en SEO (=optimisation pour les sites internet) en utilisant des termes plus pertinents et précis pour décrire votre sujet. Par exemple, si vous écrivez sur l’influence des médias sociaux sur le comportement des consommateurs, vous pouvez utiliser « étant donné l’impact des médias sociaux sur le comportement des consommateurs » plutôt que « de par l’influence des médias sociaux sur le comportement des consommateurs ».
15)Voire (quand c’est un adverbe) = et même. Donc éviter : voire même qui est un pléonasme.
Ex : Le voyage peut se traduire par un réel changement de dimension, de conscience, voire d’identité.
Autre ex : Plusieurs mois, voire un an.
VOIR est un verbe qui signifie percevoir les images des objets par le sens de la vue :
Je ne peux pas voir correctement sans mes lunettes.
Superman sait voir à travers les murs.
Voire est un adverbe employé pour renforcer son propos par un ajout :
Ex : Pour réaliser ce projet il faudrait des mois, voire des années !
C'est courageux, voire héroïque.