Vous trouverez ci-dessous un exposé que des étudiantes de BTS 2ème année (Maréchalle Valentine et Charlotte Tabary) en banque au lycée Edouard Gand à Amiens ont réalisé. Elles ont obtenu 20/20 et si j'avais pu mettre plus, je l'aurais fait. Elles ont lu pendant les vacances cet ouvrage de 750 pages, l'autobiographie de Nelson Mandela. Ensuite, elles sont passées à l'oral et ont accepté de partager leur travail: un grand merci à elle pour cet exemple concret de réussite et leur générosité!

Leur note comptera coefficient 2, en raison de la longueur de  l'ouvrage.

Appréciation du professeur: travail extrêmement complet et précis avec des citations lues à l'appui et l'ouvrage sous les yeux. Une excellente présentation du livre avec un diaporama de qualité et une écriture personnelle très précise, respectant la méthode de l'exercice avec un plan bien trouvé, fluide, cohérent et intelligent qui a rendu compte avec clarté de la lecture . Une très bonne élocution: la classe a été passionnée par le travail du début à la fin. La maitrise de l'oeuvre a permis une discussion approfondie avec le professeur. Un grand bravo pour ce travail! 20/20 (coefficient 2).

Quelques fautes d'orthographe se sont glissées dans le diaporama, je les leur ai fait corriger à l'oral. Il faut tenter, de ce côté-là, de rendre un travail sans faute. Pensez au milieu professionnel!

N.B: Il faut noter que l'écriture personnelle ne traite que de  l'autobiographie de Nelson Mandela. C'est acceptable en exposé (c'est en plus ce que j'avais demandé), puisque le but est de présenter un ouvrage à la classe dans l'esprit de l'épreuve et de faire partager son travail pour améliorer sa culture générale. Cependant, le jour de l'épreuve, il est demandé de varier ses exemples (cinéma, publicité, jeux vidéos, bandes dessinées, littérature, vie quotidienne, philosophie, presse, actualité, peinture, photographie, sculpture, chanson...). Plus les exemples seront tirés de sources diverses, plus ils seront valorisés si bien sûr ils sont en rapport avec le sujet, car cela prouvera votre bonne culture générale. Les exemples littéraires sont toutefois particulièrement prisés et peuvent être bonifiés. Traiter un sujet avec un seul exemple montre cependant qu'on peut, à partir d'une connaissance, illustrer divers arguments. Il est possible de le faire dans l'écriture personnelle le jour J pour deux arguments par exemple. La pertinence prime néanmoins sur la variété des exemples. L'écriture personnelle n'est pas un fourre-tout, c'est avant tout la capacité à répondre à une question de façon argumentée et intelligente en écoutant le sujet, sans vouloir absolument placer toutes ses connaissances. On apprend dans l'année aussi pour soi, pas uniquement pour l'examen. En général, les étudiants qui ont beaucoup lu et ont été sérieux réussissent, car le correcteur sent que l'étudiant a bien travaillé, qu'il a compris ce qui était demandé et SURTOUT qu'il ECRIT BIEN, donc qu'il sait correctement communiquer, ce qui lui servira dans la vie professionnelle.